「對話」 文雅鍈, 張容勳, 鄭道相, 鄭容敏, 「和平與統一,該如何教育呢?」

2018年冬季號(182號)

 

 

摘要

本期的對話欄目討論的是韓半島急速變化的情勢和南北關係變化中,韓國社會需要何種和平教育和統一教育。是教師也是北韓學博士,同時也是民間教科書『開啟和平時代的統一市民』作者的鄭容敏,和平教育團體PEACEMOMO代表文雅鍈,聯合新聞記者張容勳,以及民族語言大辭典共同編纂委員會常任理事鄭道相,他們觀察韓國社會分享彼此看法。他們先以批判的角度檢視仍無法脫離安保教育的現場,接著認真地討論要如何實現超越抽象層次而符合韓國現實的和平教育,以及如何達成超越恢復民族同質性層次,可以共享韓半島未來指向願景的統一教育。